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LEADER |
01043cab#a22002897a#4500 |
001 |
FED007037 |
003 |
OED |
005 |
20181120 140819 |
008 |
s2007 | m 001 0 spa d |
040 |
# |
# |
|a OED
|b spa
|
041 |
0 |
# |
|a spa
|
082 |
0 |
4 |
|a 011.75
|2 20
|
092 |
# |
# |
|s Sección Tesis
|c T011.75 (T-241)
|l BAR
|
100 |
1 |
# |
|a Barroso, Diego Darío.
|
245 |
1 |
3 |
|a El conflicto en la escuela: una perspectiva proactiva y dinámica del conflicto.
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260 |
# |
# |
|c 2007.
|
300 |
# |
# |
|a 95 h ;
|c 30 cm.
|
502 |
# |
# |
|a Tesis (Licenciado) -- Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Educación Elemental y Especial. Licenciatura en Gestión Institucional y Curricular, 2007
|
650 |
# |
7 |
|a Investigaci¢n
|
650 |
# |
7 |
|a Conducta del alumno
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650 |
# |
7 |
|a Trabajo de campo
|
650 |
# |
7 |
|a Conflicto
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653 |
# |
# |
|a Conflicto en la escuela
|
653 |
# |
# |
|a Conflicto y violencia
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700 |
1 |
# |
|a Bocanegra, Natalia Lorena.
|
710 |
2 |
# |
|a Universidad Nacional de Cuyo
|b Facultad de Educación Elemental y Especial
|b Licenciatura en Gestión Institucional y Curricular
|
999 |
# |
# |
|a ea
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