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| LEADER |
01078cab#a22003137a#4500 |
| 001 |
FED007049 |
| 003 |
OED |
| 005 |
20181114 184520 |
| 008 |
s2008 | m 001 0 spa d |
| 040 |
# |
# |
|a OED
|b spa
|
| 041 |
0 |
# |
|a spa
|
| 082 |
0 |
4 |
|a 011.75
|2 20
|
| 092 |
# |
# |
|s Sección Tesis
|c T011.75 (T-254)
|l RIB
|
| 100 |
1 |
# |
|a Riberi, Cristina.
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Proceso lector en una escuela especial.
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| 260 |
# |
# |
|c 2007
|
| 300 |
# |
# |
|a 61 h ;
|c 30 cm.
|
| 502 |
# |
# |
|a Tesis (Licenciado) -- Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Educación Elemental y Especial. Licenciatura en Gestión de la Educación Especial, 2007
|
| 650 |
# |
7 |
|a Trabajo de campo
|
| 650 |
# |
7 |
|a Investigación
|
| 650 |
# |
7 |
|a Lectura
|
| 650 |
# |
7 |
|a Establecimiento de enseñanza
|
| 653 |
# |
# |
|a Texto narrativo escrito y narrativo oral
|
| 653 |
# |
# |
|a Lectura y escritura
|
| 653 |
# |
# |
|a Lector en una escuela especial
|
| 700 |
1 |
# |
|a Tallano, Rosana.
|
| 710 |
2 |
# |
|a Universidad Nacional de Cuyo
|b Facultad de Educación Elemental y Especial
|b Licenciatura en Gestión de la Educación Especial
|
| 866 |
# |
# |
|a 1 ej.
|
| 999 |
# |
# |
|a ea
|
