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| LEADER |
01225cam#a2200289#a#4500 |
| 001 |
FED007321 |
| 003 |
OED |
| 005 |
20181121 121848 |
| 008 |
s2007 | m 001 0 spa d |
| 040 |
# |
# |
|a OED
|b spa
|
| 041 |
0 |
# |
|a spa
|
| 082 |
0 |
4 |
|a 011.75
|2 20
|
| 092 |
# |
# |
|s Sección Tesis
|c T011.75 (T-299)
|l FER
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| 100 |
1 |
# |
|a Fernández, Rosana M
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| 245 |
1 |
3 |
|a La creatividad en la práctica de un profesor de inglés para lograr propuestas áulicas significativas, posibilitada por la institución que la contiene /
|c Directora: Porcar, Ma. Luisa Porcar, Staib, Silvia ; Fernández, Rosana M.
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| 260 |
# |
# |
|c 2007.
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| 300 |
# |
# |
|a 1 v. en varias paginaciones ;
|c 30 cm.
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| 502 |
# |
# |
|a Tesis (Licenciado) -- Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Educación elemental y Especial. Licenciatura en Gestión Institucional y Curricular, 2007
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| 650 |
# |
7 |
|a Investigación
|2 Unesco
|
| 650 |
# |
7 |
|a Estudios de campo
|
| 650 |
# |
7 |
|a Inglés
|
| 650 |
# |
7 |
|a Participación del profesor
|
| 653 |
# |
# |
|a Propuestas áulicas
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| 700 |
1 |
# |
|a Porcar de Yelós, María Luisa,
|e dir.
|
| 710 |
2 |
# |
|a Universidad Nacional de Cuyo
|b Facultad de Educación elemental y Especial
|b Licenciatura en Gestión Institucional y Curricular
|
| 866 |
# |
# |
|a 2 ej.
|
| 999 |
# |
# |
|a mab
|
