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| LEADER |
01125cam#a2200277#a#4500 |
| 001 |
FED007460 |
| 003 |
OED |
| 005 |
20181121 130620 |
| 008 |
071002s2008||||ag | |||||||| ||spa d |
| 082 |
0 |
4 |
|a 011.75
|2 20
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| 092 |
# |
# |
|s Sección Tesis
|c T011.75 (T-306)
|l ELE
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| 100 |
1 |
# |
|a Eleicegui, Adriana.
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| 245 |
1 |
0 |
|a El fracaso de los alumnos de EGB3 de escuelas rurales en el parendizaje de inglés /
|c Tesistas: Eleicegui, Adriana, Gómez, Isabel, Rojo Baidal, Martha ; Directora de Tesis: Miriam Quinteros.
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| 260 |
# |
# |
|c 2008.
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| 300 |
# |
# |
|a 1 v. ;
|c 30 cm .
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| 502 |
# |
# |
|a Tesis (Licenciado) -- Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Educación elemental y Especial. Licenciatura en Gestión Institucional y Curricular, 2008
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| 650 |
# |
4 |
|a Educación básica
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| 650 |
# |
4 |
|a Juego
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| 650 |
# |
4 |
|a Niños
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| 700 |
1 |
# |
|a Gómez, Isabel.
|
| 700 |
1 |
# |
|a Rojo Baidal, Martha.
|
| 700 |
1 |
# |
|a Peralta, María Eugenia,
|e dir.
|
| 700 |
1 |
# |
|a Kemelmajer, Jovita,
|e dir.
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| 710 |
2 |
# |
|a Universidad Nacional de Cuyo
|b Facultad de Educación elemental y Especial
|b Licenciatura en Gestión Institucional y Curricular
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| 866 |
0 |
# |
|a 1 ej.
|
| 999 |
# |
# |
|a mab
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