|
|
|
|
| LEADER |
01119nam#a2200277#a#4500 |
| 001 |
FED007501 |
| 003 |
OED |
| 005 |
20181115 120854 |
| 008 |
s2009 | m ||| 0 spa d |
| 082 |
0 |
4 |
|a 011.75
|2 21
|
| 092 |
# |
# |
|s Sección Tesis
|c T011.75 (T-317)
|l AUD
|
| 100 |
1 |
# |
|a Audisio, María Karina.
|
| 245 |
1 |
3 |
|a La dimensión pragmática del lenguaje en el niño sordo hablante en lengua de señas argentina /
|c Director de Tesis: Ana Torre ; Alumnas: María Karina Audisio, María José Sauma.
|
| 260 |
# |
# |
|c 2009.
|
| 300 |
# |
# |
|a 192 h. ;
|c 30 cm.
|
| 502 |
# |
# |
|a Tesis (Licenciado) -- Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Educación Elemental y Especial. Licenciatura en Gestión de la Educación Especial, 2009
|
| 650 |
# |
4 |
|a Investigación
|
| 650 |
# |
4 |
|a Educación especial
|
| 650 |
# |
4 |
|a Sordos
|
| 650 |
# |
4 |
|a Lenguaje no formal
|
| 653 |
# |
# |
|a Lengua de señas argentina
|
| 700 |
1 |
# |
|a Sauma, María José.
|
| 700 |
1 |
# |
|a Torre, Ana,
|e dir.
|
| 710 |
2 |
# |
|a Universidad Nacional de Cuyo
|b Facultad de Educación Elemental y Especial
|b Licenciatura en Gestión de la Educación Especial
|
| 866 |
# |
# |
|a 1 ej.
|
| 999 |
# |
# |
|a mab
|
