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| LEADER |
01117nam#a2200277#a#4500 |
| 001 |
FED007924 |
| 003 |
OED |
| 005 |
20181128 145724 |
| 008 |
120903s2010 ag |||||||||||||||||spa d |
| 082 |
0 |
4 |
|a 011.75
|2 21
|
| 092 |
# |
# |
|s Tesis
|c T011.75 (T-447)
|l PAN
|
| 100 |
1 |
# |
|a Pannocchia, Elisabeth.
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Falta de articulación entre salas de cuatro y cinco años de nivel inicial /
|c Palacín de Juri, Gladys ; Pannocchia, Elisabeth, Mercado, Beatriz, Scalambrin, Silvana.
|
| 260 |
# |
# |
|a Mendoza
|
| 300 |
# |
# |
|a 122 h. ;
|c 30 cm .
|
| 502 |
# |
# |
|a Tesis (Licenciado) -- Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Educación Elemental y Especial. Licenciatura en Gestión Institucional y Curricular, 2010
|
| 650 |
0 |
4 |
|a Educación
|
| 650 |
# |
# |
|a Gestión educacional
|
| 653 |
# |
# |
|a Articulación educativa
|
| 653 |
# |
# |
|a Educación formal
|
| 700 |
1 |
# |
|a Palacín de Juri, Gladys,
|e dir.
|
| 700 |
1 |
# |
|a Mercado, Beatriz.
|
| 700 |
1 |
# |
|a Scalambrin, Silvana.
|
| 710 |
2 |
# |
|a Universidad Nacional de Cuyo
|b Facultad de Educación Elemental y Especial
|b Licenciatura en Gestión Institucional y Curricular
|
| 866 |
0 |
# |
|a 1 ej.
|
| 999 |
# |
# |
|a mm
|
