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| LEADER |
01226nam#a2200277#a#4500 |
| 001 |
FED008315 |
| 003 |
OED |
| 005 |
20181210 181303 |
| 008 |
150902s2009 ag | m ||| 0 spa d |
| 082 |
0 |
4 |
|a 011.75
|2 21
|
| 092 |
# |
# |
|s Sección Tesis
|c T011.75 (T-552)
|l URQ
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| 100 |
1 |
# |
|a Urquiza, Lucía del Rosario.
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| 245 |
1 |
0 |
|a Hacia la construcción de las competencias profesionales docentes :
|b estrategias de enseñanza que propician el desarrollo de procesos cognitivos en la formación inicial /
|c Directora de Tesis: Miriam Quinteros ; Alumna: Lucía del Rosario Urquiza.
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| 260 |
# |
# |
|c 2009.
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| 300 |
# |
# |
|a 181 h. :
|b il. ;
|c 30 cm.
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| 500 |
# |
# |
|a Calificación obtenida: 10 (diez).
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| 501 |
# |
# |
|a Incluye anexo.
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| 502 |
# |
# |
|a Tesis (Licenciado) -- Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Educación Elemental y Especial. Licenciatura en Gestión Institucional y Curricular, 2009
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| 650 |
# |
4 |
|a Docente
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| 650 |
# |
4 |
|a Escuela primaria
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| 650 |
# |
4 |
|a Método de aprendizaje
|
| 653 |
# |
# |
|a Competencias profesionales
|
| 700 |
1 |
# |
|a Quinteros, Miriam,
|e dir.
|
| 710 |
2 |
# |
|a Universidad Nacional de Cuyo
|b Facultad de Educación Elemental y Especial
|b Licenciatura en Gestión Institucional y Curricular
|
| 866 |
# |
# |
|a 1 ej.
|
| 999 |
# |
# |
|a mab
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