Una lectura semiótica acerca de la relación entre la inestabilidad psicomotriz de un niño y los procesos de simbolización /
Guardado en:
Autor principal: | Comes, Ana Clara. |
---|---|
Otros Autores: | Chokler, Myrtha, dir., Universidad Nacional de Cuyo Facultad de Educación Elemental y Especial |
Formato: | Libro |
Lenguaje: | Español |
Publicado: |
2010.
|
Materias: |
Ejemplares similares
-
Las transformaciones en la expresividad psicomotriz de un niño de 5 años con trastornos emocionales severos, observadas en sesiones de práctica psicomotriz terapéutica /
por: Corredera González, Melisa.
Publicado: (2013.) -
Observación de la relación del tono de base predominante del niño con el tipo de juego realizado durante la práctica psicomotriz, en niños de sala de 4 de un centro de primera infancia de la Ciudad de Buenos Aires /
por: Berardi, Romina Silvia.
Publicado: (2013.) -
Manifestaciones de la expresividad motriz asociadas a la inestabilidad y a la inhibición psicomotriz en niños y niñas del nivel inicial del departamento de San Carlos, Mendoza
por: Corzo, Cecilia
Publicado: (2016) -
Acerca de la práctica psicomotriz de Bernard Aucouturier.
por: Chokler, Myrtha.
Publicado: (1999.) -
La expresividad motriz de una niña de siete años en la observación de la práctica psicomotriz /
por: López Pérez, Adriana Paola.
Publicado: (2011.)