Matemática : la enseñanza a los alumnos con dificultad : reflexiones sobre el rol del alumno en situaciones didácticas.

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Publicado en:Novedades Educativas
Autor principal: Perrin Glorian, Marie-Jeanne.
Otros Autores: Podestá, Daniel, tr.
Formato: Sin ejemplares
Lenguaje:Español
Colección:Novedades Educativas
v.7, no.58, (oct. 1995), p. 44-45
Materias:
Publicación relacionada:Contenido en: Novedades Educativas
LEADER 00762nab#a2200229#a#4500
001 FEDANA001054
003 OED
008 981117||||||||||||||||| |||||||| ||spa d
040 # # |a OED  |b spa 
092 # # |s HEMEROTECA - FICHA ANALITICA 
100 1 # |a Perrin Glorian, Marie-Jeanne. 
245 1 0 |a Matemática :   |b la enseñanza a los alumnos con dificultad : reflexiones sobre el rol del alumno en situaciones didácticas. 
650 0 4 |a ENSEÑANZA DE LAS MATEMATICAS 
650 0 4 |a DIFICULTADES EN EL APRENDIZAJE 
650 0 4 |a ALUMNOS DE APRENDIZAJE LENTO 
650 0 4 |a FACTORES DE FRACASO 
650 0 4 |a FRACASOS ESCOLARES 
700 1 # |a Podestá, Daniel,   |e tr. 
773 0 # |t Novedades Educativas  |g v.7, no.58, (oct. 1995), p. 44-45 
907 # # |a ARTICULO 
908 # # |a imp 
999 # # |a AP