Otro itinerario para la formación inicial.
Guardado en:
| Publicado en: | Cuadernos de Pedagogía |
|---|---|
| Autor principal: | |
| Formato: | Sin ejemplares |
| Lenguaje: | Español |
| Colección: | Cuadernos de Pedagogía v. 208, (nov. 1992), p. 26-31 |
| Materias: | |
| Publicación relacionada: | Contenido en:
Cuadernos de Pedagogía |
| LEADER | 00630nab#a2200217#a#4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | FEDANA002028 | ||
| 003 | OED | ||
| 008 | 990810||||||||||||||||| |||||||| ||spa d | ||
| 040 | # | # | |a OED |b spa |
| 092 | # | # | |s HEMEROTECA - FICHA ANALITICA |
| 100 | 1 | # | |a Hernández, Fernando. |
| 245 | 1 | 0 | |a Otro itinerario para la formación inicial. |
| 650 | 0 | 4 | |a Transferencia de la información |
| 650 | 0 | 4 | |a Relación alumno-docente |
| 650 | 0 | 4 | |a Discución en grupo |
| 650 | 0 | 4 | |a Métodos de enseñanza |
| 650 | 0 | 4 | |a Formulación de preguntas |
| 773 | 0 | # | |t Cuadernos de Pedagogía |g v. 208, (nov. 1992), p. 26-31 |
| 907 | # | # | |a ARTICULO |
| 908 | # | # | |a imp |
| 999 | # | # | |a NT |
