La reforma de la evaluación de la alfabetización : cambios de opinión, enunciación de principios y nuevas prácticas emergentes [1ra. parte].
Guardado en:
| Publicado en: | Lectura y Vida |
|---|---|
| Autor principal: | |
| Formato: | Sin ejemplares |
| Lenguaje: | Español |
| Colección: | Lectura y Vida v. 20, no. 1 (mar. 1999), p. 45-54 |
| Materias: | |
| Publicación relacionada: | Contenido en:
Lectura y Vida |
| LEADER | 00637nab#a2200193#a#4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | FEDANA003036 | ||
| 003 | OED | ||
| 008 | 991207||||||||||||||||| |||||||| ||spa d | ||
| 040 | # | # | |a OED |b spa |
| 092 | # | # | |s HEMEROTECA - FICHA ANALITICA |
| 100 | 1 | # | |a Tierney, Robert. |
| 245 | 1 | 3 | |a La reforma de la evaluación de la alfabetización : |b cambios de opinión, enunciación de principios y nuevas prácticas emergentes [1ra. parte]. |
| 650 | 0 | 4 | |a Criterios de evaluación |
| 650 | 0 | 4 | |a Evaluación del alumno |
| 650 | 0 | 4 | |a Rendimiento del alumno |
| 773 | 0 | # | |t Lectura y Vida |g v. 20, no. 1 (mar. 1999), p. 45-54 |
| 907 | # | # | |a ARTICULO |
| 908 | # | # | |a imp |
| 999 | # | # | |a AP |
