Itinerarios personales y educativos : transiciones educativas : cuidado con el escalón.

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Detalles Bibliográficos
Publicado en:Cuadernos de Pedagogía
Autor principal: Campo, Alejandro.
Formato: Sin ejemplares
Lenguaje:Español
Colección:Cuadernos de Pedagogía
no. 282 (jul.-ago. 1999), p. 10-13
Materias:
Publicación relacionada:Contenido en: Cuadernos de Pedagogía
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