Una escuela para ser.
Guardado en:
Publicado en: | El cisne |
---|---|
Autor principal: | |
Otros Autores: | |
Formato: | Sin ejemplares |
Lenguaje: | Español |
Colección: | El cisne v.9, no.119 (jul. 2000), p. 21 |
Materias: | |
Publicación relacionada: | Contenido en:
El cisne |
LEADER | 00691nab#a2200265#a#4500 | ||
---|---|---|---|
001 | FEDANA004058 | ||
003 | OED | ||
008 | 000928||||||||||||||||| |||||||| ||spa d | ||
040 | # | # | |a OED |b spa |
092 | # | # | |s HEMEROTECA - FICHA ANALITICA |
100 | 1 | # | |a Baccaro, Adriana. |
245 | 1 | 4 | |a Una escuela para ser. |
650 | 0 | 4 | |a Necesidades educativas especiales |
650 | 0 | 4 | |a Conceptos fundamentales |
650 | 0 | 4 | |a Recursos educacionales |
650 | 0 | 4 | |a Personas |
650 | 0 | 4 | |a Capacidades |
653 | # | # | |a Discapacidad |
653 | # | # | |a Contexto |
653 | # | # | |a Aceptación de la diversidad |
700 | 1 | # | |a D`Achary. |
773 | 0 | # | |t El cisne |g v.9, no.119 (jul. 2000), p. 21 |
907 | # | # | |a ARTICULO |
908 | # | # | |a imp |
999 | # | # | |a ER |