Integración de niños con síndrome de down a las escuelas comunes.

Integración de niños con síndrome de down a las escuelas comunes.

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Detalles Bibliográficos
Publicado en:	El cisne
Autor principal:	Proner, María Elena.
Formato:	Sin ejemplares
Lenguaje:	Español
Colección:	El cisne v.9, no.120 (ago. 2000), p. 4
Materias:	Integración escolar Síndrome de Down Instituciones Aulas Alumnos Familia Equipo terapéutico Futuro Trisomía 21
Publicación relacionada:	Contenido en: El cisne

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