¿Por qué no siempre sí a la integración?.
Guardado en:
Publicado en: | Jornadas de educación especial II jornadas interáreas |
---|---|
Autor principal: | |
Otros Autores: | , |
Formato: | Sin ejemplares |
Lenguaje: | Español |
Colección: | Jornadas de educación especial II jornadas interáreas p. 219-222 |
Publicación relacionada: | Contenido en:
Jornadas de educación especial II jornadas interáreas |
LEADER | 00496naa#a22001815a#4500 | ||
---|---|---|---|
001 | FEDANA004778 | ||
003 | OED | ||
008 | 010723||||||||||||||||| |||||||| ||spa d | ||
040 | # | # | |a OED |b spa |
092 | # | # | |s FICHA ANALITICA - UBIC.: 371.9 |
100 | 1 | # | |a Huberman, Dolores. |
245 | 1 | 0 | |a ¿Por qué no siempre sí a la integración?. |
700 | 1 | # | |a Sola, Amalia. |
700 | 1 | # | |a Scala, Andrea. |
773 | 0 | # | |t Jornadas de educación especial II jornadas interáreas |g p. 219-222 |
907 | # | # | |a TEXTO |
908 | # | # | |a imp |
999 | # | # | |a mab |