Comprensión, producción y metarreflexión lingüística : cómo se argumenta en contexto escolar : una experiencia con estudiantes chilenos.

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Publicado en:Lingüística e interdisciplinariedad : desafíos del nuevo milenio : editado por Giovanni Parodi
Autor principal: Morán, Pilar.
Formato: Sin ejemplares
Lenguaje:Español
Colección:Lingüística e interdisciplinariedad : desafíos del nuevo milenio : editado por Giovanni Parodi
p. 209-226
Publicación relacionada:Contenido en: Lingüística e interdisciplinariedad : desafíos del nuevo milenio : editado por Giovanni Parodi
LEADER 00569naa#a22001575a#4500
001 FEDANA005923
003 OED
008 020731||||||||||||||||| |||||||| ||spa d
040 # # |a OED  |b spa 
092 # # |s FICHA ANALITICA - Ubic.: 410 
100 1 # |a Morán, Pilar. 
245 1 0 |a Comprensión, producción y metarreflexión lingüística :   |b cómo se argumenta en contexto escolar : una experiencia con estudiantes chilenos. 
773 0 # |t Lingüística e interdisciplinariedad : desafíos del nuevo milenio : editado por Giovanni Parodi  |g p. 209-226 
907 # # |a TEXTO 
908 # # |a imp 
999 # # |a AP