Orientaciones de la crisis educativa en América Latina un mapa fenomenológico.

Orientaciones de la crisis educativa en América Latina un mapa fenomenológico.

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Detalles Bibliográficos
Publicado en:Revista de educación
Autor principal: Paulston, Rolland G.
Formato: Sin ejemplares
Lenguaje:Español
Colección:Revista de educación
v. 212 (ene.-febr. 1984), p. 233-256
Materias:
Modernización
Progreso social
Estructura del conocimiento
Innovación estructural
Evolución social
Publicación relacionada:Contenido en: Revista de educación

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