Linux : rompiendo barreras, hacia un nuevo modelo de la construcción del conocimiento.
Guardado en:
| Publicado en: | Novedades Educativas |
|---|---|
| Autor principal: | |
| Formato: | Sin ejemplares |
| Lenguaje: | Español |
| Colección: | Novedades Educativas v. 12, no. 117, (set. 2000), p. 34-35 |
| Materias: | |
| Publicación relacionada: | Contenido en:
Novedades Educativas |
| LEADER | 00692nab#a2200229#a#4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | FEDANA006243 | ||
| 003 | OED | ||
| 008 | 031117||||||||||||||||| |||||||| ||spa d | ||
| 040 | # | # | |a OED |b spa |
| 092 | # | # | |s HEMEROTECA - FICHA ANALITICA |
| 100 | 1 | # | |a Pisani, Fernando J. |
| 245 | 1 | 0 | |a Linux : |b rompiendo barreras, hacia un nuevo modelo de la construcción del conocimiento. |
| 650 | 0 | 4 | |a Red multimedia |
| 650 | 0 | 4 | |a Enseñanza por computadora |
| 650 | 0 | 4 | |a Enseñanza de la informática |
| 650 | 0 | 4 | |a Redes informáticas |
| 650 | 0 | 4 | |a Igualdad de la educación |
| 650 | 0 | 4 | |a Linux |
| 773 | 0 | # | |t Novedades Educativas |g v. 12, no. 117, (set. 2000), p. 34-35 |
| 907 | # | # | |a ARTICULO |
| 908 | # | # | |a imp |
| 999 | # | # | |a nt |
