Llamado a la acción : contribución a la investigación mediante la experiencia docente diaria.

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Detalles Bibliográficos
Publicado en:	El educador
Autor principal:	Zebehazy, Kim T
Formato:	Sin ejemplares
Lenguaje:
Colección:	El educador, en braille, vol.23, no. 2 (ene. 2011), p.38-44
Materias:	Integración escolar Método de enseñanza Relación profesor-alumno Discapacidad visual Experiencias educativas Investigación educativa Práctica docente


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