Analogía y ciencia en Platón: Apuntes introductorios para la comprensión de su vínculo metafísico
The present paper attempts to account for the link established between the Platonic notions of analogy and science through the metaphysical concept of participation. To account for this, it will be shown that analogy in Plato does not have a simple descriptive, narrative or explanatory function lato...
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Instituto de Lenguas y Literaturas Clásicas
2023
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I11-R109article-68092023-05-22T13:16:41Z Analogy and Science in Plato: Introductory Notes for the Understanding of Its Metaphysical Link Analogía y ciencia en Platón: Apuntes introductorios para la comprensión de su vínculo metafísico Muñoz Medina, Ceferino analogía ciencia participación Platón Analogy science participation Plato The present paper attempts to account for the link established between the Platonic notions of analogy and science through the metaphysical concept of participation. To account for this, it will be shown that analogy in Plato does not have a simple descriptive, narrative or explanatory function lato sensu, but that the master of the Academy will use it in a metaphysical sense per se loquendo, since what he will seek with the recourse to analogy is to have science (universal, necessary and rational knowledge of the real) of various issues (anthropological, ethical, political, metaphysical, etc.) that are presented as essential to Platonic philosophy. El presente escrito intenta dar cuenta del vínculo que se establece entre las nociones platónicas de analogía y ciencia a través del concepto metafísico de participación. Para dar cuenta de esto, se mostrará que la analogía en Platón no tiene una simple función descriptiva, narrativa o explicativa lato sensu, sino que el maestro de la Academia la utilizará en un sentido metafísico per se loquendo, pues lo que buscará con el recurso a la analogía es tener ciencia (conocimiento universal, necesario y racional de lo real) de diversos asuntos (antropológicos, éticos, políticos, metafísicos, etc.) que se presentan como esenciales a la filosofía platónica. Instituto de Lenguas y Literaturas Clásicas 2023-05-19 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://revistas.uncu.edu.ar/ojs3/index.php/revistaestudiosclasicos/article/view/6809 Revista de Estudios Clásicos; Núm. 53 (2022); 15-43 2469-0643 0325-3465 spa https://revistas.uncu.edu.ar/ojs3/index.php/revistaestudiosclasicos/article/view/6809/5512 Derechos de autor 2022 Autor https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/ |
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The present paper attempts to account for the link established between the Platonic notions of analogy and science through the metaphysical concept of participation. To account for this, it will be shown that analogy in Plato does not have a simple descriptive, narrative or explanatory function lato sensu, but that the master of the Academy will use it in a metaphysical sense per se loquendo, since what he will seek with the recourse to analogy is to have science (universal, necessary and rational knowledge of the real) of various issues (anthropological, ethical, political, metaphysical, etc.) that are presented as essential to Platonic philosophy. |
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