O que ensina quem ensina filosofia?
O texto visa a discutir o retorno da filosofia como componente curricular do ensino questionando: se a filosofia voltou para a escola, a escola foi para a filosofia? O autor busca desenvolver seu pensamento sobre a importância do professor de filosofia na escola e de seu papel no repensamento da mes...
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Centro de Investigaciones Interdisciplinarias de Filosofía en la Escuela (CIIFE)
2016
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I11-R110article-7782020-08-24T13:59:49Z O que ensina quem ensina filosofia? Matos, Junot Cornélio filosofía escola formação docente O texto visa a discutir o retorno da filosofia como componente curricular do ensino questionando: se a filosofia voltou para a escola, a escola foi para a filosofia? O autor busca desenvolver seu pensamento sobre a importância do professor de filosofia na escola e de seu papel no repensamento da mesma. Assim, a discussão ampara-se nas categorias filosofia e escola e representa um primeiro esforço na direção de uma filosofia da escola. No primeiro momento, trabalhar com filosofia na escola, o autor busca situar problemas e desafios apresentados à filosofia; mo segundo, que filosofia vai a escola, busca-se problematizar uma concepção possível em torno da filosofia e verificar sua especificidade quando integrada ao currículo escolar. Centro de Investigaciones Interdisciplinarias de Filosofía en la Escuela (CIIFE) 2016-10-03 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Artículo evaluado por pares application/pdf https://revistas.uncu.edu.ar/ojs3/index.php/saberesypracticas/article/view/778 Saberes y prácticas. Revista de Filosofía y Educación; Vol. 1 (2016): Dossier: Sujetos y saberes: perspectivas; 1-12 2525-2089 spa https://revistas.uncu.edu.ar/ojs3/index.php/saberesypracticas/article/view/778/487 Derechos de autor 2016 Saberes y prácticas. Revista de Filosofía y Educación |
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