Recepção e desenvolvimento da Escolástica Barroca na América Latina, séculos 16-18: notas sobre a contribui- ção de Walter Bernard Redmond
Este artigo apresenta algumas das principais linhas do projeto de pesquisa «Scholastica colonialis», que tem o objetivo de investigar de forma exaustiva o desenvolvimento da filosofia escolástica barroca na América Latina, durante parte significativa do período colonial, isto é, séculos 16-18. Até h...
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Centro de Estudios Filosóficos Medievales, Facultad de Filosofía y Letras, Universidad Nacional de Cuyo
2015
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I11-R111article-3992019-11-27T14:02:39Z Recepção e desenvolvimento da Escolástica Barroca na América Latina, séculos 16-18: notas sobre a contribui- ção de Walter Bernard Redmond Hofmeister Pich, Roberto filosofia colonial escolástica colonial Walter B. Redmond. Este artigo apresenta algumas das principais linhas do projeto de pesquisa «Scholastica colonialis», que tem o objetivo de investigar de forma exaustiva o desenvolvimento da filosofia escolástica barroca na América Latina, durante parte significativa do período colonial, isto é, séculos 16-18. Até hoje, a principal proposta de pesquisa sobre os materiais existentes e os méritos da filosofia «colonial» e «barroca» foi aquela exemplificada pelos estudos de Walter B. Redmond. Assim, busca-se expor, resumidamente, o status quaestionis que a síntese de seus trabalhos permite concluir Centro de Estudios Filosóficos Medievales, Facultad de Filosofía y Letras, Universidad Nacional de Cuyo 2015-09-06 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion https://revistas.uncu.edu.ar/ojs3/index.php/scripta/article/view/399 Scripta Mediaevalia; Vol. 4 No. 2 (2011) Scripta Mediaevalia; Vol. 4 Núm. 2 (2011) 2362-4868 1851-8753 Derechos de autor 2015 Scripta Mediaevalia |
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