Experiencia didáctica para reflexionar colectivamente respecto de la sustentabilidad económica. El juego de los chocolates
Este artículo presenta una experiencia didáctica que permite reflexionar sobre el uso individual de los bienes comunes y el impacto colectivo de este uso. Esta experiencia es desarrollada a partir de un juego denominado Juego de los Chocolates. Esta didáctica se enmarca teóricamente en las didáctica...
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Facultad de Ciencias Políticas y Sociales
2018
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I11-R113article-13662018-08-30T17:36:31Z Experiencia didáctica para reflexionar colectivamente respecto de la sustentabilidad económica. El juego de los chocolates Berlien Araos, Karin didácticas educativas sustentabilidad cooperación economía experimental Este artículo presenta una experiencia didáctica que permite reflexionar sobre el uso individual de los bienes comunes y el impacto colectivo de este uso. Esta experiencia es desarrollada a partir de un juego denominado Juego de los Chocolates. Esta didáctica se enmarca teóricamente en las didácticas de las matemáticas y la educación popular como un ejercicio de economía experimental. Los resultados presentan que el comportamiento oportunista es marginal, pero genera problemas distributivos. Sugerente para la reflexión sobre la importancia de la comunicación, la justicia, los acuerdos cooperativos y las instituciones para la sustentabilidad económica y social. Facultad de Ciencias Políticas y Sociales 2018-08-30 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Bienes Comunes y Sociedad application/pdf https://revistas.uncu.edu.ar/ojs3/index.php/millca-digital/article/view/1366 Millcayac - Revista Digital de Ciencias Sociales; Vol. 5 No. 9 (2018): Vol. 5, Núm. 9 (2018): Millcayac Revista Digital - Edición Septiembre (Septiembre-Febrero); 335-352 Millcayac - Revista Digital de Ciencias Sociales; Vol. 5 Núm. 9 (2018): Vol. 5, Núm. 9 (2018): Millcayac Revista Digital - Edición Septiembre (Septiembre-Febrero); 335-352 2362-616X spa https://revistas.uncu.edu.ar/ojs3/index.php/millca-digital/article/view/1366/888 Derechos de autor 2018 Millcayac - Revista Digital de Ciencias Sociales |
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Este artículo presenta una experiencia didáctica que permite reflexionar sobre el uso individual de los bienes comunes y el impacto colectivo de este uso. Esta experiencia es desarrollada a partir de un juego denominado Juego de los Chocolates. Esta didáctica se enmarca teóricamente en las didácticas de las matemáticas y la educación popular como un ejercicio de economía experimental. Los resultados presentan que el comportamiento oportunista es marginal, pero genera problemas distributivos. Sugerente para la reflexión sobre la importancia de la comunicación, la justicia, los acuerdos cooperativos y las instituciones para la sustentabilidad económica y social. |
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