"Llevar un poco de ruralidad a la Universidad": estudiantes viajeres y acceso a la educación superior

The work that we present deals with the relationship between rural youth and access to higher education, using, as a methodological tool, a systematization of the experience of an autobiographical nature. The intention is to make visible, from the singularity, the strategies implemented by a rural s...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Peralta, Hector Damián, Saba, Miguel Matías, Meschini, Paula Andrea, Dahul, María Luz
Formato:	Online
Lenguaje:	spa
Publicado:	Facultad de Ciencias Políticas y Sociales 2020
Materias:	Juventud rural Estudiantes viajeres Educación superior Trabajo Social Rural youth Traveling students Higher education Social Work
Acceso en línea:	https://revistas.uncu.edu.ar/ojs3/index.php/millca-digital/article/view/3531

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spelling	I11-R113article-35312020-09-01T18:39:15Z "Bringing a bit of rurality to the University": traveling students and access to higher education "Llevar un poco de ruralidad a la Universidad": estudiantes viajeres y acceso a la educación superior Peralta, Hector Damián Saba, Miguel Matías Meschini, Paula Andrea Dahul, María Luz Juventud rural Estudiantes viajeres Educación superior Trabajo Social Rural youth Traveling students Higher education Social Work The work that we present deals with the relationship between rural youth and access to higher education, using, as a methodological tool, a systematization of the experience of an autobiographical nature. The intention is to make visible, from the singularity, the strategies implemented by a rural self-referenced young man who travels daily from his hometown to the city of Mar del Plata in order to go to the University. The emphasis is then placed on the spatial-territorial inequalities that are part of his university career, showing a particular aspect of the multiple heterogeneities that make up the university enrolment. El trabajo que presentamos aborda la relación entre juventud rural y acceso a la educación superior recurriendo, como herramienta metodológica, a una sistematización de la experiencia de carácter autobiográfica. La intención esta puesta en visibilizar, desde la singularidad, las estrategias implementadas por un joven auto-referenciado rural que viaja a diario desde su localidad de origen a la ciudad de Mar del Plata para acceder a la Universidad. Se hace hincapié entonces en las desigualdades espacio-territoriales que forman parte de su trayectoria universitaria, mostrando un aspecto particular de las múltiples heterogeneidades que conforman la matrícula universitaria. Facultad de Ciencias Políticas y Sociales 2020-09-01 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Dossier application/pdf https://revistas.uncu.edu.ar/ojs3/index.php/millca-digital/article/view/3531 Millcayac - Revista Digital de Ciencias Sociales; Vol. 7 No. 13 (2020): Millcayac Revista Digital de Ciencias Sociales (septiembre-febrero); 345-366 Millcayac - Revista Digital de Ciencias Sociales; Vol. 7 Núm. 13 (2020): Millcayac Revista Digital de Ciencias Sociales (septiembre-febrero); 345-366 2362-616X spa https://revistas.uncu.edu.ar/ojs3/index.php/millca-digital/article/view/3531/2755 Derechos de autor 2020 Hector Damián Peralta, Miguel Matías Saba, Paula Andrea Meschini, María Luz Dahul
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