Percepção, emoção e escrita criativa
Este artículo analiza la escritura creativa como un proceso que trasciende el recurso del dominio cognitivo, representado por el conocimiento de las técnicas e instrumentos de escritura, para lograr la experiencia perceptiva y afectiva del escritor. Basado en hipótesis de Psicología Cognitiva (Lazar...
Guardado en:
Autor principal: | |
---|---|
Formato: | Online |
Lenguaje: | spa |
Publicado: |
Universidad Nacional de Cuyo, Facultad de Educación, Editorial
2021
|
Materias: | |
Acceso en línea: | https://revistas.uncu.edu.ar/ojs3/index.php/traslaciones/article/view/5359 |
id |
I11-R116article-5359 |
---|---|
record_format |
ojs |
spelling |
I11-R116article-53592021-12-10T12:08:52Z Percepção, emoção e escrita criativa Larroza Andersen , Elenice Escritura creativa Narrativa Cognición Percepción Emoción Este artículo analiza la escritura creativa como un proceso que trasciende el recurso del dominio cognitivo, representado por el conocimiento de las técnicas e instrumentos de escritura, para lograr la experiencia perceptiva y afectiva del escritor. Basado en hipótesis de Psicología Cognitiva (Lazarus, 1984) y Neurociencias (Damásio, 2012 [1994]) sobre la interdependencia entre razón y emoción, examina un libro de texto recientemente publicado, en el que un experimentado escritor y profesor brasileño (Assis Brasil, 2019) se ocupa de la creación literaria de narrativas de ficción, en busca de índices de estrategias de escritura que se asocien a la percepción sensorial y afectividad del escritor. A través de una metodología de abordaje cualitativo y guiada por los procedimientos de Análisis de Contenido, según Bardin (2016 [1977]), identifica los índices y los interpreta a la luz del marco teórico, discutiendo relaciones entre las ideas del autor que sustentan un proceso de creación literaria, con enfoque intrasubjetivo. Concluye que, en procesos creativos de mayor experiencia y complejidad, en lugar de dominar las técnicas lingüísticas y literarias, comprender el complejo funcionamiento biopsicosocial humano es un factor clave en la escritura de ficción y posiblemente una característica importante de los escritores hábiles. Universidad Nacional de Cuyo, Facultad de Educación, Editorial 2021-11-30 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://revistas.uncu.edu.ar/ojs3/index.php/traslaciones/article/view/5359 10.48162/rev.5.051 Traslaciones. Revista latinoamericana de Lectura y Escritura; Vol. 8 Núm. 16 (2021): La dimensión subjetiva de los procesos de lectura y escritura; 63-75 2362-6194 spa https://revistas.uncu.edu.ar/ojs3/index.php/traslaciones/article/view/5359/4047 http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 |
institution |
Universidad Nacional de Cuyo |
building |
Revistas en línea |
filtrotop_str |
Revistas en línea |
collection |
Traslaciones. Revista latinoamericana de Lectura y Escritura |
journal_title_str |
Traslaciones. Revista latinoamericana de Lectura y Escritura |
institution_str |
I-11 |
repository_str |
R-116 |
language |
spa |
format |
Online |
author |
Larroza Andersen , Elenice |
spellingShingle |
Larroza Andersen , Elenice Percepção, emoção e escrita criativa Escritura creativa Narrativa Cognición Percepción Emoción |
author_facet |
Larroza Andersen , Elenice |
author_sort |
Larroza Andersen , Elenice |
title |
Percepção, emoção e escrita criativa |
title_short |
Percepção, emoção e escrita criativa |
title_full |
Percepção, emoção e escrita criativa |
title_fullStr |
Percepção, emoção e escrita criativa |
title_full_unstemmed |
Percepção, emoção e escrita criativa |
title_sort |
percepção, emoção e escrita criativa |
description |
Este artículo analiza la escritura creativa como un proceso que trasciende el recurso del dominio cognitivo, representado por el conocimiento de las técnicas e instrumentos de escritura, para lograr la experiencia perceptiva y afectiva del escritor. Basado en hipótesis de Psicología Cognitiva (Lazarus, 1984) y Neurociencias (Damásio, 2012 [1994]) sobre la interdependencia entre razón y emoción, examina un libro de texto recientemente publicado, en el que un experimentado escritor y profesor brasileño (Assis Brasil, 2019) se ocupa de la creación literaria de narrativas de ficción, en busca de índices de estrategias de escritura que se asocien a la percepción sensorial y afectividad del escritor. A través de una metodología de abordaje cualitativo y guiada por los procedimientos de Análisis de Contenido, según Bardin (2016 [1977]), identifica los índices y los interpreta a la luz del marco teórico, discutiendo relaciones entre las ideas del autor que sustentan un proceso de creación literaria, con enfoque intrasubjetivo. Concluye que, en procesos creativos de mayor experiencia y complejidad, en lugar de dominar las técnicas lingüísticas y literarias, comprender el complejo funcionamiento biopsicosocial humano es un factor clave en la escritura de ficción y posiblemente una característica importante de los escritores hábiles. |
publisher |
Universidad Nacional de Cuyo, Facultad de Educación, Editorial |
publishDate |
2021 |
url |
https://revistas.uncu.edu.ar/ojs3/index.php/traslaciones/article/view/5359 |
topic |
Escritura creativa Narrativa Cognición Percepción Emoción |
topic_facet |
Escritura creativa Narrativa Cognición Percepción Emoción |
work_keys_str_mv |
AT larrozaandersenelenice percepcaoemocaoeescritacriativa |
_version_ |
1800221298066980864 |