El pensamiento wichí desde la propuesta filosófica del estar siendo de Rodolfo Kusch

The article has like proposal, reflect from the link between Latin-American Philosophy and The History of the Ideas, about a philosophy who get involved with the reality of indigenous world. For that, we trie to put in a dialogue a practical philosophy, sheathed from the indigenous thought, with oth...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Pedernera, Elba Andrea
Formato:	Online
Lenguaje:	spa
Publicado:	Maestría en Estudios Latinoamericanos, Facultad de Ciencias Políticas y Sociales, Universidad Nacional de Cuyo 2020
Materias:	Other cultural Indigenous narrative Latin American philosophy Otro cultural Narrativa indígena Filosofía latinoamericana
Acceso en línea:	https://revistas.uncu.edu.ar/ojs3/index.php/mel/article/view/3117

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spelling	I11-R118article-31172020-03-23T11:13:14Z El pensamiento wichí desde la propuesta filosófica del estar siendo de Rodolfo Kusch Pedernera, Elba Andrea Other cultural Indigenous narrative Latin American philosophy Otro cultural Narrativa indígena Filosofía latinoamericana The article has like proposal, reflect from the link between Latin-American Philosophy and The History of the Ideas, about a philosophy who get involved with the reality of indigenous world. For that, we trie to put in a dialogue a practical philosophy, sheathed from the indigenous thought, with others expressions from the wichí culture, about strength. The knit "Latin-American Philosophy- The history of the Ideas – Thought, is approach from the philosophic project recognized by Dante Ramaglia. Whit the proposal of approaching some categories about popular thought and American indigenous we appeal Rodolfo Kusch, put into a dialogue with John Palmer who help us to understand the particular experience of wichí oral narrative. This analysis will be broach from the vision about the "other cultural", situated, visibilited, and positionated, recognized the historical refusal of the other, in this case the Indian, his culture and his history. Considering this last think as critical, represented an epistemological proposal who consist about establishing the relation between the knowledge, learning and cultural productions in the particularity of wichí place and the possibility of be being in the context of occidental thought. El presente artículo tiene como propósito reflexionar, a partir del vínculo entre la Filosofía Latinoamericana y la Historia de las Ideas, acerca de una filosofía comprometida con la realidad del mundo indígena. Para ello se intentará poner en diálogo la filosofía práctica, fundada desde el pensamiento indigenista, con otras formas de expresiones de la cultura indígena wichí, en torno a la resistencia. El entramado "Filosofía Latinoamericana - Historia de las Ideas - Pensamiento", se aborda desde los proyectos filosóficos que reconoce Dante Ramaglia. Con el fin de abordar algunas categorías acerca del pensamiento popular e indígena americano se recurre a Rodolfo Kusch, puesto en diálogo con John Palmer, quien nos ayudará a comprender la particularidad de las experiencias narrativas orales wichí. Este breve análisis será abordado desde la visión de otro cultural, situado, visibilizado y posicionado, reconociendo la histórica negación del otro, en este caso del indio, de su cultura y de su historia. Considerando de manera crítica esto último, es que se presenta una propuesta epistemológica que consiste en el establecimiento de una relación entre los conocimientos, saberes y producciones culturales en la singularidad del pueblo wichí y sus posibilidades del estar siendo, en el marco de un pensamiento filosófico occidental. Maestría en Estudios Latinoamericanos, Facultad de Ciencias Políticas y Sociales, Universidad Nacional de Cuyo 2020-03-19 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Artículo invitado application/pdf https://revistas.uncu.edu.ar/ojs3/index.php/mel/article/view/3117 Algarrobo-MEL; Vol. 8 (2019): Intervenciones de Estados Unidos en Centroamérica; 1-12 2344-9179 spa https://revistas.uncu.edu.ar/ojs3/index.php/mel/article/view/3117/2266
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