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| LEADER |
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ITUL |
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0 |
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|2 20
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| 092 |
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|c 370
|l C278
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| 245 |
0 |
3 |
|a El modelo del instituto técnico superior norteamericano :
|b lecciones para América Latina /
|c Claudio de Moura Castro, Norma M. García, editores.
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| 260 |
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|a Washington, D. C. :
|b Banco Interamericano de Desarrollo,
|c 2003.
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| 300 |
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|a xv, 221 p. :
|b il. ;
|c 23 cm.
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| 500 |
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|a Trabajos presentados en el seminario de debate sobre política internacional... organizado por el Banco Interamericano de Desarrollo y la Escuela de Posgrado en Educación de la Universidad de Harvard, que se realizó del 4 al 8 de septiembre de 2000 en Harvard.-- Agradecimientos.
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| 504 |
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|a Incluye referencias bibliográficas. (p. [217]-221).
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| 650 |
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7 |
|a Instituto de enseñanza superior
|2 unescot
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| 650 |
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7 |
|a Enseñanza técnica
|2 unescot
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| 651 |
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7 |
|a Estados Unidos
|2 unescot
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| 651 |
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7 |
|a América Latina
|2 unescot
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| 700 |
1 |
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|a Castro, Claudio de Moura.
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| 700 |
1 |
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|a García, Norma M.
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| 710 |
2 |
# |
|a Inter-American Development Bank.
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| 710 |
2 |
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|a Harvard University.
|b Graduate School of Education.
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| 711 |
2 |
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|a Seminario Internacional "Nuevas opciones para la educación superior en América Latina: lecciones de la experiencia de los community colleges"
|d (2000 : |c Harvard University).
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| 908 |
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|a imp
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| 929 |
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|a COM
|c PRESTNU
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| 930 |
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|a 3648
|d pre
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| 952 |
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|f COM
|k PRESTNU
|w 050909
|p ITUL3648
|a ITUL
|b ITUL
|o 370 C278
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| 999 |
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