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|a Mazzeo, Marcelo Adrián
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|a Relatos breves para la promoción de la extensión universitaria en ciencias de la salud
|c Marcelo Adrián Mazzeo
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| 250 |
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|a primera edición
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| 264 |
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1 |
|a CABA, Argentina
|b Autores de Argentina
|c 2023
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| 300 |
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|a 124 páginas
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| 336 |
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|a texto
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|a no mediado
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|a volumen
|b nc
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| 505 |
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|a Dedicatoria. Agradecimientos. Prefacio. Capítulo I. A modo de introducción. Capítulo II. Gestión académica-extensionista. Repensando algunas conceptualizaciones y realidades en relación a la extensión universitaria. Sobre el perfil ideal de los aspirantes a ocupar cargos de gestión en extensión universitaria. Capítulo II Gestión académica-extensionista: entre la utopía y lo posible. Curricularizar la extensión en el claustro estudiantil: una tarea improrrogable. No docentes en acción para la cogestión en el Estamento Docente. El valor fundamental de integrar a los egresados y las instituciones deontológicas en acciones de gestión. La importancia del Consejo Asesor para la gestión extensionista. Conformar equipos de gestión anima la actitud democrática de la Extensión Universitaria. ¿Por qué es importante consolidar un Proyecto Marco? Capítulo III Gestión con las comunidades. Un enfoque desde la mirada conceptual de la Extensión al abrazo comprometido con la Sociedad. Comunicación y diálogo de saberes en acción. El reconocimiento del efecto estímulo-motivación. Los proyectos extensionistas y las comunidades: algunas conceptualizaciones con sentido orientador. Calendario de visitas. Vinculación con los medios de comunicación. Pautas de gestión comunitarias. Capítulo IV. Gestión interinstitucional. Capítulo V. Gestión de los recursos financieros. Capítulo VI. Reflexiones orientadas a resignificar el perfil de los gestores en Extensión Universitaria. El valor del acto comunicativo. Decálogo para gestionar la extensión universitaria. Capítulo VII. Reflexiones finales: gestión de ideas para la innovación de las praxis extensionistas. Los procesos de vinculación social con empatía. Las instancias reflexivas, la autocrítica y la crítica constructiva. La importancia de los consensos y del liderazgo no hegemónico y antipatriarcal. El mayor compromiso debe sustanciarse en pos de la formación permanente. La importancia de constituir equipos para trabajar colaborativamente. La importancia de considerar que no hay evolución sin cambios. Comprender que la vulnerabilidad no es solo económica. Asimilar que la decisiones políticas en gestión extensionista se toman desde el pleno conocimiento de la realidad. Consideraciones finales. Bibliografía.
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|a Ensayo
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|a Extensión universitaria
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|a Abordaje integral
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|a Experiencias
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