El proyecto "Murales que hablan" y sus implicancias sociales y pedagógicas /

El proyecto "Murales que hablan" y sus implicancias sociales y pedagógicas /

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Lavoisier, Paula.
Otros Autores:	Marquet, María Clara, director, Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Artes y Diseño.
Formato:	Tesina
Lenguaje:	Español
Publicado:	2009.
Materias:	Pintura mural Adolescentes Integración social Expresión artística Valores sociales Educación artística Democratización del arte Proyecto CAJ

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