Estrechando lazos entre investigación y formación en matemática educativa experiencias conjuntas de docentes y futuros docentes

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Detalles Bibliográficos
Otros Autores: Buendía, Gabriela compilador, Molfino, Verónica compilador, Ochoviet, Cristina compilador, Acosta, Sofía autor, Figares, Gabriela autor, López, Victoria autor, Dalcín, Mario autor, Rosa, Álvaro autor, Astorucci, Marcelo autor, Bonello, Víctor autor, Giovannini, Fiorella autor, Padilla, Camila autor, Navarro, Patricia autor, Corujo, Cecilia autor, Levin, Franca autor
Formato: Libro
Lenguaje:Español
Publicado: Montevideo, Uruguay Consejo de formación de educación. Departamento de matemática 2014
Edición:Primera edición
Materias:
Tabla de Contenidos:
  • Infinito, límite de lo ilimitado / Sofía Acosta, Gabriela Figares, Victoria López
  • Una experiencia de actividad geométrica en la formación inicial de profesores de matemática / Mario Dalcín, Álvaro Rosa
  • Diseño de actividades con uso de fotografía / Marcelo Astorucci, Víctor Bonello, Fiorella Giovannini
  • Cuatro momentos en la evolución de la matemática educativa ejemplificados a través del concepto de periodicidad / Sofía Acosta, Gabriela Figares, Victoria López
  • El sentido de los símbolos y las actividades de enseñanza / Camila Padilla, Patricia Navarro, Cecilia Corujo
  • ¿Por qué hacemos lo que hacemos en el aula? : análisis crítico del discurso de un profesor en torno al tema trigonometría / Franca Levin, Verónica Molfino