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| 082 |
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4 |
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|2 21
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| 245 |
0 |
0 |
|a Estrechando lazos entre investigación y formación en matemática educativa
|b experiencias conjuntas de docentes y futuros docentes
|c compiladoras Gabriela Buendía, Verónica Molfino, Cristina Ochoviet
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| 250 |
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|a Primera edición
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| 264 |
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1 |
|a Montevideo, Uruguay
|b Consejo de Formación de Educación. Departamento de Matemática
|c 2019
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| 300 |
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|a Volumen 6 (120 páginas)
|c 22 cm.
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| 336 |
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|a texto
|b txt
|2 rdacontent
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| 337 |
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|a no mediado
|b n
|2 rdamedia
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| 338 |
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|a volumen
|b nc
|2 rdacarrier
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| 504 |
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|a Incluye referencias bibliográficas al final de cada capítulo
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| 505 |
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0 |
|a Sección 1: Diseños de enseñanza : análisis de la estructura de las tareas como insumos para abrirlas / Agustina García, Carolina Gordano, Verónica Molfino -- Historias para enseñar matemática : una tipología posible / Joaquín Batista, Martín Bianchi, Ana Caren da Silva -- Sección 2 : Análisis del discurso matemático escolar: -- ¿Grados o radianes? : aportes para el discurso matemático escolar / Arianna, Fernández, Carolina Gordano, Agustín Goyetche -- Sección 3 : Enseñanza de la matemática desde las artes: una actividad para el trabajo de la matemática a través del cine / Jimena Fernández, Ana Martínez -- Aportes para el trabajo con matemática y teatro en el aula / Verónica Llanes, Verónica Molfino, Ana Celina Yacques -- Cruces entre matemática y literatura : ¿un paraíso posible? / Teresita Carrión, Verónica Molfino, Cristina Ochoviet
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| 650 |
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7 |
|a Matemáticas
|2 unescot
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| 650 |
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7 |
|a Investigación aplicada
|2 unescot
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| 650 |
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7 |
|a Educación
|2 unescot
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| 700 |
1 |
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|a Buendía, Gabriela
|e compilador
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| 700 |
1 |
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|a Molfino, Verónica
|e compilador
|e autor
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1 |
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|a Ochoviet, Cristina
|e compilador
|e autor
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| 700 |
1 |
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|a García, Agustina
|e autor
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| 700 |
1 |
# |
|a Gordano, Carolina
|e autor
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| 700 |
1 |
# |
|a Batista, Joaquín
|e autor
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| 700 |
1 |
# |
|a Bianchi, Martín
|e autor
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| 700 |
1 |
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|a Silva, Ana Caren da
|e autor
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| 700 |
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|a Arianna, Fernández
|e autor
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| 700 |
1 |
# |
|a Gordano, Carolina
|e autor
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| 700 |
1 |
# |
|a Goyetche, Agustín
|e autor
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| 700 |
1 |
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|a Fernández, Jimena
|e autor
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| 700 |
1 |
# |
|a Martinez, Ana
|e autor
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| 700 |
1 |
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|a Llanes, Verónica
|e autor
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| 700 |
1 |
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|a Yacques, Ana Celina
|e autor
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| 700 |
1 |
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|a Carrión, Teresita
|e autor
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# |
|a :Análisis de la estructura de las tareas como insumos para abrirlas / Agustina García
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|a Análisis de la estructura de las tareas como insumos para abrirlas / Carolina Gordano
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|a Análisis de la estructura de las tareas como insumos para abrirlas / Verónica Molfino
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|a Historias para enseñar matemática : una tipología posible / Joaquín Batista
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|a Historias para enseñar matemática : una tipología posible / Martín Bianchi
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|a Historias para enseñar matemática : una tipología posible / Ana Caren da Silva
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|a ¿Grados o radianes? aportes para el discurso matemático escolar / Arianna Fernández
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|a ¿Grados o radianes? aportes para el discurso matemático escolar / Carolina Gordano
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|a ¿Grados o radianes? aportes para el discurso matemático escolar / Agustín Goyetche
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4 |
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|a Una actividad para el trabajo de la matemática a través del cine / Jimena Fernández
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4 |
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|a Una actividad para el trabajo de la matemática a través del cine / Ana Martinez
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|a Cruces entre matemática y literatura : ¿un paraíso posible? / Teresita Carrión
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|a Cruces entre matemática y literatura : ¿un paraíso posible? / Cristina Ochoviet
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|a Cruces entre matemática y literatura : ¿un paraíso posible? / Verónica Molfino
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