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|a OLE
|b spa
|c OLE
|d FED
|e rda
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041 |
# |
# |
|a spa
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245 |
0 |
0 |
|a Transitar la formación pedagógica
|b dispositivos y estrategias
|c Rebeca Anijovich ...[y otros tres]
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250 |
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# |
|a 1a. edición , 5a. reimpresión
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264 |
# |
1 |
|a Buenos Aires
|b Paidós
|c 2019
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300 |
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|a 178 páginas
|c 22 cm.
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336 |
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# |
|a texto
|b txt
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337 |
# |
# |
|a no mediado
|b n
|
338 |
# |
# |
|a volumen
|b nc
|
490 |
0 |
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|a Voces de la Educación
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504 |
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|a Bibliografía páginas 169-178
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650 |
# |
7 |
|a Pedagogía
|2 unescot
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650 |
# |
7 |
|a Educación
|2 unescot
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650 |
# |
7 |
|a Enseñanza
|2 unescot
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650 |
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0 |
|a Formación de docentes
|2 unescot
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650 |
# |
0 |
|a Práctica pedagógica
|2 eet
|
650 |
# |
0 |
|a Psicología de la educación
|2 unescot
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653 |
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# |
|a Metodología de la educación
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700 |
1 |
# |
|a Anijovich, Rebeca.
|e autor
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700 |
1 |
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|a Cappelletti, Graciela
|e autor
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700 |
1 |
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|a Mora, Silvia
|e autor
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700 |
1 |
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|a Sabelli, María José
|e autor
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866 |
0 |
1 |
|a 1 Ej.
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