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# |
|a ag
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100 |
1 |
# |
|a Brailovsky, Daniel
|
245 |
1 |
0 |
|a Estrategias de escritura en la formación
|b la experiencia de enseñar escribiendo
|c Daniel Brailovsky, Angela Menchón ; Colaboradores Bernarda Osella, Paula Stilman, Eloisa Moret ; Prólogo Carlos Skliar
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250 |
# |
# |
|a Primera edición
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264 |
# |
1 |
|a Buenos Aires
|a México
|b Noveduc
|c 2014
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300 |
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# |
|a 141 páginas
|b ilustraciones
|c 28 cm.
|
336 |
# |
# |
|a texto
|b txt
|2 rdacontent
|
337 |
# |
# |
|a no mediado
|b n
|2 rdamedia
|
338 |
# |
# |
|a volumen
|b nc
|2 rdacarrier
|
490 |
1 |
# |
|a Universidad
|v 5
|
650 |
# |
7 |
|a Escritura
|2 unescot
|
650 |
# |
7 |
|a Aprendizaje
|2 unescot
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650 |
# |
7 |
|a Educación
|2 unescot
|
650 |
# |
7 |
|a Enseñanza
|2 unescot
|
700 |
1 |
# |
|a Menchón, Angela
|
700 |
1 |
# |
|a Osella, Bernarda
|e Colaboradora
|
700 |
1 |
# |
|a Stilman, Paula
|e Colaboradora
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700 |
1 |
# |
|a Moret, Eloisa
|e Colaboradora
|
700 |
1 |
# |
|a Skliar, Carlos
|e Prólogo
|
830 |
# |
0 |
|a Universidad (Noveduc)
|f 2014
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