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| LEADER |
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| 001 |
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| 040 |
# |
# |
|a OLE
|b spa
|c OLE
|e rda
|
| 100 |
1 |
# |
|a Fraca, Carina Silvia
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Cambios y permanencias en la Formación Docente. Un estudio sobre las representaciones sociales de los formadores de formadores
|c Carina Silvia Fraca ; Director: Miriam Teresita Aparicio
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| 264 |
# |
0 |
|c 2016
|
| 300 |
# |
# |
|a 351 páginas
|b ilustraciones, gráficos
|c 29 cm.
|
| 336 |
# |
# |
|a texto
|b txt
|2 rdacontent
|
| 337 |
# |
# |
|a no mediado
|b n
|2 rdamedia
|
| 338 |
# |
# |
|a volumen
|b nc
|2 rdacarrier
|
| 502 |
# |
# |
|a Tesis (Doctorado)-- Universidad Nacional de Cuyo, Facultad de Filosofía y Letras, 2016
|
| 650 |
# |
7 |
|a Educación
|2 unescot
|
| 650 |
# |
7 |
|a Tesis doctorales
|2 bibl/cindoc
|
| 650 |
# |
7 |
|a Formación de docentes
|2 unescot
|
| 650 |
# |
0 |
|a Enseñanza
|2 unescot
|
| 650 |
# |
7 |
|a Enseñanza primaria
|2 unescot
|
| 650 |
# |
7 |
|a Enseñanza secundaria
|2 unescot
|
| 651 |
# |
7 |
|a Argentina
|2 Tesauro de la Unesco
|
| 700 |
1 |
# |
|a Aparicio, Miriam Teresita
|e Directora
|
| 710 |
1 |
# |
|a Universidad Nacional de Cuyo
|b Facultad de Filosofía y Letras
|b Doctorado en Educación
|
