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| LEADER |
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| 001 |
OLESID045274 |
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OLE |
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| 020 |
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# |
|a 9871024401
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| 040 |
# |
# |
|a OLE
|b spa
|c OLE
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| 092 |
# |
# |
|c 12-3B
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| 100 |
1 |
# |
|a Villalba de Tablón, Marisa Beatriz
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| 245 |
1 |
0 |
|a Formalismo e intersubjetividad. El olvido del intelecto.
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| 260 |
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# |
|a Mendoza :
|b Facultad de Filosofía y Letras. Universidad Nacional de Cuyo,
|c 2003.
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| 300 |
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|0 4 p. ; 21 cm.
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| 650 |
0 |
4 |
|a Educación
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| 650 |
0 |
4 |
|a Filosofía
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| 650 |
0 |
4 |
|a Filosofía de la educación
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| 650 |
0 |
4 |
|a Métodos de enseñanza
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| 650 |
0 |
4 |
|a Epistemología
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| 650 |
0 |
4 |
|a Teoría crítica
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| 650 |
0 |
4 |
|a Pensamiento crítico
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| 650 |
0 |
4 |
|a Racionalidad
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| 650 |
0 |
4 |
|a Posmodernidad
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| 650 |
0 |
4 |
|a Etica
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| 650 |
0 |
4 |
|a Etica discursiva
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| 650 |
0 |
4 |
|a Teoría del conocimiento
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| 650 |
0 |
4 |
|a Criticismo
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| 650 |
0 |
4 |
|a Filosofía del lenguaje
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| 650 |
0 |
4 |
|a Lógica
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| 650 |
0 |
4 |
|a Psicología
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| 650 |
0 |
4 |
|a Psicología cognitiva
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| 650 |
0 |
4 |
|a Pensamiento lateral
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| 650 |
0 |
4 |
|a Programa de enriquecimiento instrumental
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| 653 |
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# |
|a Tomismo
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| 653 |
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|a Habermas, Jürgen
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| 653 |
# |
# |
|a Carr, Wilfred
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| 653 |
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|a Kemmis, Stephen
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| 653 |
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|a De Bono, Edward
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| 653 |
# |
# |
|a Feuerstein, Reuven
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| 653 |
# |
# |
|a Lipman, Matthew
|
| 866 |
0 |
# |
|a 2 ej.
|
| 907 |
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# |
|a MONOGRAF
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| 929 |
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# |
|a DON.
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| 930 |
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# |
|a 125093
|b ej. 1
|d PRES
|
| 930 |
# |
# |
|a 125094
|d PRES
|
| 952 |
# |
# |
|f DON.
|w 20031022
|d 21-10-03
|p OLE125093
|t ej. 1
|a OLE
|b OLE
|o 12-3B
|z PRES
|y IMP
|
| 952 |
# |
# |
|f DON.
|w 20031022
|d 21-10-03
|p OLE125094
|t ej. 2
|a OLE
|b OLE
|o 167-5A
|z PRES
|y IMP
|
| 999 |
# |
# |
|a Cristi Scotto
|
