Formalismo e intersubjetividad. El olvido del intelecto.

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Villalba de Tablón, Marisa Beatriz
Formato:	Libro
Lenguaje:	Español
Publicado:	Mendoza : Facultad de Filosofía y Letras. Universidad Nacional de Cuyo, 2003.
Materias:	Educación Filosofía Filosofía de la educación Métodos de enseñanza Epistemología Teoría crítica Pensamiento crítico Racionalidad Posmodernidad Etica Etica discursiva Teoría del conocimiento Criticismo Filosofía del lenguaje Lógica Psicología Psicología cognitiva Pensamiento lateral Programa de enriquecimiento instrumental Tomismo Habermas, Jürgen Carr, Wilfred Kemmis, Stephen De Bono, Edward Feuerstein, Reuven Lipman, Matthew


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