La construcción del constructivismo en las representaciones sociales de docentes:¿predominio de un paradigma o confluencia multirreferencial? /

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Aguilar, Susana Beatriz.
Otros Autores:	Aparicio, Miriam Teresita, dir.
Formato:	Libro
Lenguaje:	Español
Materias:	Educación Investigación educacional Investigación sobre el currículo Actitud del docente Pedagogía Conocimiento Psicología de la educación Aprendizaje Procesos de aprendizaje Teoría de la educación Tesis doctorales Metodología de la educación Metodología de la investigación

Descripción
Descripción Física:	252 p. ; 30 cm.

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