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Comprensión lectora : una propuesta teórica, metodológica y didáctica.
Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal:
Universidad Nacional de Cuyo. Secretaría Académica.
Formato:
Libro
Lenguaje:
Español
Publicado:
2009.
Materias:
Educación
Enseñanza superior
Métodos de aprendizaje
Existencias
Descripción
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Vista Completa
Descripción
Descripción Física:
1 CD-ROM ; 12 cm.
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