La escuela como oportunidad para el apoyo dirigido del dotado : un concepto didáctico-pedagógico del apoyo en base a la teoría de las dotes.
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Publicado en: | Educación .-- |
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Autor principal: | |
Formato: | Sin ejemplares |
Lenguaje: | Español |
Colección: | Educación .-- v.49-50, a.1994. |
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Descripción Física: | p. 41-60 |
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