La compleja vinculación teoría-práctica en tendencias de formación docente.
Guardado en:
Publicado en: | Contextos de Educación : |
---|---|
Otros Autores: | , , |
Formato: | Sin ejemplares |
Lenguaje: | Español |
Colección: | Contextos de Educación : v.1, n.1, a.1998. |
Materias: | |
Publicación relacionada: | Contenido en:
Contextos de Educación : |
LEADER | 00988nab#a2200313#a#4500 | ||
---|---|---|---|
001 | OUN185412 | ||
003 | OUN | ||
005 | 20070830134300 | ||
008 | ||||||| ag |||| ||| ||spa d | ||
040 | # | # | |a OUN |b spa |c OUN |
041 | 0 | # | |a spa |b spa |
092 | # | # | |s Hemeroteca |
245 | 1 | 0 | |a La compleja vinculación teoría-práctica en tendencias de formación docente. |
300 | # | # | |a p. 41-54 |
650 | # | 4 | |a educación |
650 | # | 4 | |a formación de profesores |
650 | # | 4 | |a formación de docentes |
650 | # | 4 | |a curriculum |
650 | # | 4 | |a curriculum tecnocrático |
650 | # | 4 | |a curriculum contructivista |
650 | # | 4 | |a curriculum crítico-reflexivo |
650 | # | 4 | |a trabajo de investigación |
700 | 1 | # | |a Macchiarola, Viviana |
700 | 1 | # | |a Nicoletti, Silvia |
700 | 1 | # | |a Morales, Gladys |
773 | 0 | # | |t Contextos de Educación : |b revista del Departamento de Ciencias de la Educación .-- |d Córdoba, Argentina .-- |g v.1, n.1, a.1998. |
942 | # | # | |c CR |
952 | # | # | |a OUN |b OUN |o HEMEROTECA |y IMP |
999 | # | # | |a claudia |