|
|
|
|
LEADER |
01913cam#a2200493#a#4500 |
001 |
OUN188618 |
003 |
OUN |
005 |
20181113 172021 |
008 |
100517s2008 ag# 000|0 spa d |
020 |
# |
# |
|a 9789503902257
|
040 |
# |
# |
|a OUN
|b spa
|c OUN
|e rda
|
092 |
# |
# |
|s EDIUNC
|c 001.891
|l CON
|
245 |
0 |
0 |
|a Confrontaciones y consensos :
|b la investigación en la Universidad /
|c Liliana Martínez, Patricia Collado, Ana Franchi, Ricardo Farías, Pablo Alabarces, Damián Rodríguez Kees, Estela Fernández Nadal, Blanca Liliana Fenoy, Andrea Pattini, Jorge Atrio y Roberto Follari ; coordinadores Alejandra Ciriza, Carlos Passera, Manuel Tovar
|
250 |
# |
# |
|a Primera edición
|
260 |
# |
# |
|a Mendoza :
|b EDIUNC,
|c 2008.
|
300 |
# |
# |
|a 136 páginas ;
|c 21 cm.
|
336 |
# |
# |
|a texto
|b txt
|2 rdacontent
|
337 |
# |
# |
|a no mediado
|b n
|2 rdamedia
|
338 |
# |
# |
|a volumen
|b nc
|2 rdacarrier
|
490 |
0 |
# |
|a Documentos y testimonios
|v 15
|
650 |
# |
4 |
|a Educación
|
650 |
# |
4 |
|a Ciencias sociales
|
650 |
# |
4 |
|a Ciencia y tecnología
|
650 |
# |
4 |
|a Investigación científica
|
650 |
# |
4 |
|a Progreso científico
|
650 |
# |
4 |
|a Epistemología
|
700 |
1 |
# |
|a Ciriza, Alejandra,
|e coordinadora
|
700 |
1 |
# |
|a Passera, Carlos,
|e coordinador
|
700 |
1 |
# |
|a Tovar, Manuel,
|e coordinador
|
700 |
1 |
# |
|a Martínez, Liliana
|e autor
|
700 |
1 |
# |
|a Collado, Patricia
|e autor
|
700 |
1 |
# |
|a Franchi, Ana
|e autor
|
700 |
1 |
# |
|a Farías, Ricardo
|e autor
|
700 |
1 |
# |
|a Alabarces, Pablo
|e autor
|
700 |
1 |
# |
|a Rodríguez Kees, Damián
|e autor
|
700 |
1 |
# |
|a Fernández Nadal, Estela
|e autor
|
700 |
1 |
# |
|a Fenoy, Blanca Liliana
|e autor
|
700 |
1 |
# |
|a Pattini, Andrea
|e autor
|
700 |
1 |
# |
|a Atrio, Jorge
|e autor
|
700 |
1 |
# |
|a Follari, Roberto
|e autor
|
866 |
# |
0 |
|a 2 Ejs.
|
952 |
# |
# |
|a OUN
|b OUN
|p OUN100070
|y IMP
|d 20100513
|f CAN
|k EDIUNC
|o EDIUNC 001.891 CON
|t ej.1
|
952 |
# |
# |
|a OUN
|b OUN
|p OUN100071
|y IMP
|d 20100513
|f CAN
|k EDIUNC
|o EDIUNC 001.891 CON
|t ej.2
|
999 |
# |
# |
|a am
|