La mediación pedagógica de la enseñanza de la interpretación en el traductorado público

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Martín, Edith Lea
Otros Autores: Marti, Sonia supervisor, Universidad Nacional de Cuyo Facultad de Filosofía y Letras
Formato: Trabajo Final
Lenguaje:Español
Materias:
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040 # # |a OLE  |b spa  |c OLE  |e rda 
100 1 # |a Martín, Edith Lea 
245 1 3 |a La mediación pedagógica de la enseñanza de la interpretación en el traductorado público  |c Alumno: Lic. Edith Lea Martín ; Supervisor: Mg. Sonia Marti 
264 # 0 |a Mendoza  |c 2018 
300 # # |a 81 páginas  |b fotos, ilustraciones  |c 29 cm 
336 # # |a texto  |b txt  |2 rdacontent 
337 # # |a no mediado  |b n  |2 rdamedia 
338 # # |a volumen  |b nc  |2 rdacarrier 
500 # # |a Texto tipeado 
502 # # |a Tesis (doctorado) -- Universidad Nacional de Cuyo, Facultad de Filosofía y Letras, 2018 
650 # 7 |a Método de enseñanza  |2 unescot 
650 # 7 |a Lengua extranjera  |2 unescot 
650 # 7 |a Traducción  |2 unescot 
650 # 7 |a Interpretación  |2 unescot 
650 # 7 |a Ciencias de la educación  |2 unescot 
700 1 # |a Marti, Sonia  |e supervisor 
710 2 # |a Universidad Nacional de Cuyo  |b Facultad de Filosofía y Letras  |b Especialización en docencia universitaria