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| LEADER |
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| 001 |
TOLE-005057 |
| 003 |
OLE |
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| 008 |
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| 040 |
# |
# |
|a OLE
|b spa
|c OLE
|e rda
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| 100 |
1 |
# |
|a Gualda, Laura Lorena
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| 245 |
0 |
0 |
|a Representaciones sociales en docentes sobre el uso de las TIC en el aula con alumnos integrados e incluídos
|b un estudio comparativo-analítico en escuelas de nivel primario de la provincia de Mendoza
|c tesista: Laura Lorena Gualda ; directora: Jimena P. Aguirre ; co-director: Benito Parés
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| 264 |
# |
0 |
|a Mendoza
|c 2018
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| 300 |
# |
# |
|a 570 páginas
|b gráficos, tablas, fotos
|c 30 cm
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| 336 |
# |
# |
|a texto
|b txt
|2 rdacontent
|
| 337 |
# |
# |
|a no mediado
|b n
|2 rdamedia
|
| 338 |
# |
# |
|a volumen
|b nc
|2 rdacarrier
|
| 500 |
# |
# |
|a Texto tipeado
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| 502 |
# |
# |
|a Tesis (doctorado) -- Universidad Nacional de Cuyo, Facultad de Filosofía y Letras, 2018
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| 650 |
# |
7 |
|a Tecnología de la información
|2 unescot
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| 650 |
# |
7 |
|a Investigación pedagógica
|2 unescot
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| 650 |
# |
7 |
|a Evaluación de la educación
|2 unescot
|
| 650 |
# |
7 |
|a Educación especial
|2 unescot
|
| 650 |
# |
7 |
|a Enseñanza primaria
|2 unescot
|
| 650 |
# |
7 |
|a Escuela primaria
|2 unescot
|
| 650 |
# |
7 |
|a Educación integradora
|2 unescot
|
| 650 |
# |
7 |
|a Trabajo de investigación
|2 unescot
|
| 700 |
1 |
# |
|a Aguirre, Jimena P.
|e directora
|
| 700 |
1 |
# |
|a Parés, Benito
|e co-director
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| 710 |
1 |
# |
|a Universidad Nacional de Cuyo
|b Facultad de Filosofía y Letras
|b Doctorado en educación
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