Las prácticas de laboratorio en la enseñanza y el aprendizaje de las ciencias naturales desde una perspectiva psicosocial

Las prácticas de laboratorio en la enseñanza y el aprendizaje de las ciencias naturales desde una perspectiva psicosocial

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Zorrilla, Erica G.
Otros Autores:	Mazzitelli, Claudia A. directora, Universidad Nacional de Cuyo Facultad de Filosofía y Letras
Formato:	Tesis de doctorado
Lenguaje:	Español
Materias:	Educación Ciencias naturales Enseñanza Formación de docentes Formación de docentes de primaria Formación de docentes de secundaria Educación alternativa Laboratorio escolar Psicosociología de la educación

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