Protocolo para la recolección y divulgación de datos sobre niños, niñas y adolescentes participantes en estudios

El Grupo de Trabajo sobre Estadísticas de Infancia y Adolescencia de la Conferencia Estadística de las Américas ha venido trabajando desde 2015 con el objetivo de mejorar la capacidad de la región para producir estadísticas sobre niños, niñas y adolescentes. En este contexto, y tras constatar que no...

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Detalles Bibliográficos
Formato:	Libro en línea
Publicado:	CEPAL 2022
Materias:	NIÑOS ADOLESCENTES DATOS ESTADISTICOS INVESTIGACION ECONOMICA INVESTIGACION DEMOGRAFICA INVESTIGACION SOCIAL ETICA RECOPILACION DE DATOS ACCESO A LA INFORMACION DIRECTRICES CHILDREN ADOLESCENTS STATISTICAL DATA ECONOMIC RESEARCH DEMOGRAPHIC RESEARCH SOCIAL RESEARCH ETHICS DATA COLLECTION ACCESS TO INFORMATION GUIDELINES
Acceso en línea:	https://hdl.handle.net/11362/48073 https://hdl.handle.net/11362/48073

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spelling	cepal-11362-48073 Protocolo para la recolección y divulgación de datos sobre niños, niñas y adolescentes participantes en estudios NU. CEPAL NIÑOS ADOLESCENTES DATOS ESTADISTICOS INVESTIGACION ECONOMICA INVESTIGACION DEMOGRAFICA INVESTIGACION SOCIAL ETICA RECOPILACION DE DATOS ACCESO A LA INFORMACION DIRECTRICES CHILDREN ADOLESCENTS STATISTICAL DATA ECONOMIC RESEARCH DEMOGRAPHIC RESEARCH SOCIAL RESEARCH ETHICS DATA COLLECTION ACCESS TO INFORMATION GUIDELINES El Grupo de Trabajo sobre Estadísticas de Infancia y Adolescencia de la Conferencia Estadística de las Américas ha venido trabajando desde 2015 con el objetivo de mejorar la capacidad de la región para producir estadísticas sobre niños, niñas y adolescentes. En este contexto, y tras constatar que no existen protocolos éticos de investigación estadística en la región, se propuso elaborar uno común para facilitar la recolección y difusión de datos sobre niños, niñas y adolescentes en las oficinas de estadística. Esta herramienta tiene en cuenta la especificidad regional, el efecto de las normas culturales y de género en el ámbito local y la previsión de posibles respuestas frente a situaciones delicadas (detectando aquellas situaciones en que los niños, niñas y adolescentes están en riesgo). De esta manera, permite establecer medidas para mitigar los posibles efectos negativos sobre los niños, niñas y adolescentes en el trabajo de campo. Para el diseño de esta propuesta, se tomó como base un diagnóstico cualitativo y cuantitativo de la investigación con niños, niñas y adolescentes en América Latina y el Caribe. 2022-08-19T13:56:46Z 2022-08-19T13:56:46Z 2022-08-19 Texto Documento Completo https://hdl.handle.net/11362/48073 LC/CEA.11/16 es .pdf application/pdf AMERICA LATINA Y EL CARIBE LATIN AMERICA AND THE CARIBBEAN CEPAL
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