Una cohorte que muestra evidencias de trayectorias sociales y educativas diferenciales
Desde la línea de investigación asumida estudiamos la marca educativa de la desigualdad social. En los últimos años fuimos siguiendo los cambios en las clases sociales, las búsquedas familiares en las escuelas y los cambios institucionales realizados para articular las expectativas familiares de los...
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| Autores principales: | , , , |
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| Publicado: |
2017
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| Acceso en línea: | https://bdigital.uncu.edu.ar/fichas.php?idobjeto=11139 |
