La idoneidad didáctica como medio de validación de un texto académico para la enseñanza de la geometría
Esta investigación tiene como objetivo general producir y validar el texto “Enseñanza de la Geometría” como material de estudio para los estudiantes de formación docente , Desde un marco epistemológico de la Didáctica de la Matemática, no se tiene registro de la justificación teórica del material es...
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| Autores principales: | , , |
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| Publicado: |
2017
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| Acceso en línea: | https://bdigital.uncu.edu.ar/fichas.php?idobjeto=11150 |
