Educación, territorio(s) y población
El siguiente trabajo pretende indagar las nociones de sujetos en las relaciones entre educación, territorio(s) y población (adolescentes en "riesgo educativo") en algunos programas instalados durante los gobiernos progresistas en Uruguay. Realizaremos un análisis con la intención de proble...
Guardado en:
Autor principal: | Paleso, Anabela |
---|---|
Publicado: |
2018
|
Materias: | |
Acceso en línea: | https://bdigital.uncu.edu.ar/fichas.php?idobjeto=12622 |
Ejemplares similares
-
El desafío de la inclusión en el nivel medio y superior.
por: Acin, Alicia.
Publicado: (2016.) -
Escuela y pobreza desde la perspectiva docente : el caso de la escuela Nº 1-176, Palmira, San Martín /
por: Chavetta, María Teresa.
Publicado: (2007.) -
Educación y economía.
por: Jornadas Adriano Olivetti de Educación (1970 08 03-08 : Buenos Aires, AR)
Publicado: (1971.) -
El desafío de la inclusión en el nivel medio y superior /
Publicado: (2016.) -
El "otro" con-mueve la política académica : el derecho a la educación superior
por: Ozollo, María Fernanda
Publicado: (2016)