Competencias de docentes universitarios en escenarios digitales

En el marco de una propuesta de innovación de los diseños curriculares en la formación docente, la incorporación de las TIC, constituye una necesidad urgente, tanto para el aprendizaje del alumnado de profesorados, como para los docentes universitarios. El presente trabajo se enmarca en los resultad...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Matilla, Mónica Teresa, Sayavedra, María Cecilia
Publicado:	2018
Materias:	Aprendizaje Desarrollo de la educación Enseñanza Formación de docentes Tecnologías de la información y la comunicación Virtualidad
Acceso en línea:	https://bdigital.uncu.edu.ar/fichas.php?idobjeto=13917

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