Interseccuinalidad e inclusión de eduación superior

Interseccuinalidad e inclusión de eduación superior

El análisis desde la perspectiva de la interseccionalidad en relación a la inclusión educativa es un campo innovador para el abordaje de la diversidad sea de género, funcional etc. El cruce del género con otras categorías sociales como la discapacidad y la situación económica permiten visualizar cóm...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Acevedo del Carril, Cynthia Valeria, Aguirre, Jimena Isabel Petrona, Bambill, Daniela Alejandra, Berón, Carina Nahir, Caceres, Elsa Yolanda, Cobarrubias, Viviana Beatriz, Coria, Mirta Yolanda, D'amico Videla, Luciana Yanela, Estrada, Gladys Sandra, Fernandez, Ester Verónica Carina, Galdame, Johanna, García Choque, Milagros Sthefani, García, Griselda Beatriz, Gonzalez, Ana Cecilia, López, Florencia Romina, Mamani, Noelia Marina, Manoni, Flavia María, Marinero, Marta Victoria, Marino, Yamila, Nava Torfe, Leandro Esteban, Novelli, Ciro Néstor, Nuñez, Alberto Gustavo, Nuñez, Carina Érica, Ocampos, Marcela Janet, Ontiveros, Alejandro Felipe, Peralta, Darío Francisco, Perata, Manuel, Robello Bunjeil, Valentina, Salinas, Dalma, Torerz Zarate, Miguel Angel, Totera, Ana María, Vasquez, Cristian Javier, Vilchez Pereira, Juliana Marcia
Publicado: 2019
Materias:
Acceso a la educación
Desarrollo de la educación
Enseñanza superior
Inclusión educativa
Instituciones de enseñanza
Sociología de la educación
Universidad Nacional de Cuyo
Acceso en línea:https://bdigital.uncu.edu.ar/fichas.php?idobjeto=14398

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