Trabajo infantil y educación

Se analizaron los efectos del origen social del alumno y del contexto socioeconómico de la escuela en la provincia de Mendoza en el año 2013, sobre el logro obtenido en Ciencias Naturales (CN) y Ciencias Sociales (CS) en el 1º año de la educación secundaria. Los alumnos evaluados respondieron a un c...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Lovaglio, Ricardo Hernán
Publicado:	2021
Materias:	Política educacional Condiciones de trabajo Desarrollo de la educación Rendimiento escolar Trabajo de menores
Acceso en línea:	https://bdigital.uncu.edu.ar/fichas.php?idobjeto=16700

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